家长在亲子沟通中的误区

更新日期:2020年8月6日



1、指责。



家长在沟通中经常使用一些副词和形容词“总是”、“经常”、“老是”、“又”、“一直”、“懒散的”、“不求上进的”、“脾气不好的”这些词语给孩子带来被攻击,被指责的感觉,给孩子贴标签,让他们很不舒服。


2、嘲讽。



当孩子的表现没有达到家长期待时,家长会责骂,羞辱孩子“废物”、“没用”、“就你,只会做白日梦吧”、“你也就能扫扫大街”、“做不了什么大事”。一句无心的话,极大地损伤孩子的自尊心,失去自信,失去前进的动力。

3、装可怜。



“我这么辛苦,就是为了给你上学好的条件,你还不好好学习,对得起我吗?”

“我辛苦赚钱,就是为了你” “我生活这么不如意,还不是为了你”。

利用孩子内疚感,负罪感,让孩子感觉自己有错,要委屈自己顺从父母,对孩子的心理产生巨大的负面影响。


4、比较。



“你看人家孩子,学习那么好,又懂事,你也要争气,不要总让我没有面子”、“你看小明考试排第一名,你啥时候能拿个第一呢?”让孩子在比较中不对失去自信,自甘堕落。


5、漫不经心,不在意。



家长认为小孩子讲得话都是无稽之谈,芝麻小事,根本不放在心上,即使说话时,眼睛也根本不看孩子,忙着自己看书看报看手机。又或者粗暴打断孩子的话,“不要说那么都废话,赶紧写作业去”“没见我正忙着呢吗?等会再说!”“少说别人的事,多说说自己的成绩”。亲子之间沟通之门,就这样被父母们无意中关闭了。


6、威胁。



“不弹完一百遍,你就不要走出房间”、“你这么不听话,就在门外呆着吧,我不要你了”“作业写不完,就不雅吃饭,不要睡觉”。表面上孩子服从了,但是孩子的心却和父母越来越远了。心中充满恐惧和不安。


7、命令。



“我要你做题目,你就得做,不要啰嗦”“马上放下手机,睡觉去”“不要废话那么多,赶紧吃饭,赶紧写作业,赶紧睡觉”父母觉得见效快,孩子立马没有声音,低头不语了。但是,孩子的心慢慢就关闭了,畏首畏尾,没有自己的主意,无法自主和独立。


8、唠叨,说教。



“当一个学生,就要把学习学会,难道你不知道吗?”“写作业这么磨蹭,这又要写到半夜了”“你要知道现在不努力学习,长大就没有好工作”。这让孩子觉得自己不被信任,否定自己,久而久之会厌学,失去学习的动力。

9、自以为是。



家长会以父母的权威而自居,高高在上的感觉。自己就是裁判,百分百是对的。经常会说“不要在说了,这些都是借口”“你一定是。。。。”这让孩子百口难辨,感觉到和受挫,没有人理解,很无助,与父母越来越疏远了。


10、空泛的夸奖。



“你真棒!”“你真优秀!”“你很努力”。空洞的表扬让孩子只看重结果,没有勇气去接受不好的自己,受挫的自己,活着别人的评价中,不能很好的认识自己。

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